ab 10/2026
Physician Assistant B.Sc.
Kolping Hochschule Köln
Berufsbegleitend, 7 Semester, 180 ECTS. Live-Online-Vorlesungen außerhalb üblicher Arbeitszeiten, ergänzt durch Case Days und Skills-Lab-Blöcke am Campus Köln. Zulassung liegt vor.
Akademisches Portfolio

Akademischer Steckbrief
Akademisch
ab 10/2026
Kolping Hochschule Köln
Berufsbegleitend, 7 Semester, 180 ECTS. Live-Online-Vorlesungen außerhalb üblicher Arbeitszeiten, ergänzt durch Case Days und Skills-Lab-Blöcke am Campus Köln. Zulassung liegt vor.
10/2025–02/2026
ISBA
Regulär absolviert, danach Beendigung mangels klinischer Anbindung: Das berufsintegrierende Modell setzt einen festen klinischen Arbeitgeber voraus.
03/2026–09/2026
Kolping Hochschule Köln (Zulassung WS 2026/27)
Bewusst genutzte Übergangsphase zwischen erstem Semester und Studienfortsetzung: Hochschulwechsel zur Kolping Hochschule Köln, Rettungssanitäter-Qualifikation und fachliche Weiterbildung.
02/2026–04/2026
DRK Akademie Münster
09/2013–08/2016
Caritas Fachseminar Dülmen
Abschluss: Staatlich examinierter Altenpfleger · Note 1,9
Grundlage pflegefachlicher Kompetenz: Versorgung, Kommunikation, Beobachtung, Dokumentation, Pflegeplanung, Angehörigenarbeit, Langzeitversorgung.
Weiterbildung
Zertifizierte Zusatzweiterbildungen zum Pflegeexamen, die meine fachlichen Schwerpunkte formal absichern.
Zertifizierte Weiterbildung (160 h Curriculum), Symptomkontrolle, Schmerz- und Krisenmanagement am Lebensende.
Algesiologische Fachassistenz, strukturiertes Schmerzassessment und Schmerzmanagement.
Schnittstellen-, Entlass- und Versorgungsplanung über Sektorengrenzen.
Berufspädagogische Zusatzqualifikation (200 h), strukturierte Anleitung und Prüfungsabnahme.
Forschung
Eigene Pilotstudie, konzeptionelle Modelle und Strukturierungsvorschläge für die Versorgung im ärztlich verantworteten Team.
Kompakte Übersicht aller Projekte, Präregistrierung mit DOI und Zitation: Forschung & Projekte. Die laufende Befragung ist direkt über die Teilnahme-Seite erreichbar.
Explorative, deskriptive Online-Querschnittsbefragung zu Rollenklärung, Delegation und SOP-Strukturen in deutschen Kliniken. Pretest und Optimierung des Fragebogens für eine erweiterte Hauptstudie 2026. Ergebnisse sind nicht repräsentativ.
Studiendesign
Eigene Rolle
26 von 28
Abläufe verbessern (Pilotphase, nicht repräsentativ)
26 von 28
Entlastung des Teams (Pilotphase, nicht repräsentativ)
25 von 27
Patientensicherheit (Pilotphase, nicht repräsentativ)
9 von 28
SOPs vorhanden (Pilotphase, nicht repräsentativ)
5 von 28
SOP-Updates (Pilotphase, nicht repräsentativ)
4 von 28
Kompetenzdokumentation (Pilotphase, nicht repräsentativ)
Nächste Schritte
Erweiterte Hauptstudie 2026 in Vorbereitung. Geplante Dissemination: Preprint, Fachartikel, Konferenzbeitrag.
Explorative Online-Querschnittsbefragung zu Bedarfen, Nutzungserfahrungen und Akzeptanz digitaler Unterstützungsangebote. Offen präregistriert im Open Science Framework (DOI: 10.17605/OSF.IO/5NB4D). Die anonyme Befragung (12–15 Min.) läuft derzeit; begleitend entsteht das App-Konzept „FokusKompass ADHS“.
Konkrete Arbeitsgrundlagen für PA-geführte Versorgung, entwickelt aus der klinischen Praxis und parallel wissenschaftlich begleitet im Studienprotokoll Governance & Delegationssicherheit PA (2026).
Publikationen
Versorgungsanalytischer Beitrag zur Einordnung freiberuflicher Pflegefachkräfte im ambulanten Setting unter Berücksichtigung organisatorischer, rechtlicher (SGB V/XI) und struktureller Rahmenbedingungen.
Explorative Untersuchung zu Rollenklärung, Delegationsstrukturen und Governance-Konzepten in der ärztlich verantworteten Versorgung mit Physician Assistants. Methodisches Fundament für die geplante Hauptstudie 2026, inklusive Erhebungsinstrumenten, Auswertungsplan und ethischen Überlegungen.
Governance & Delegationssicherheit bei Physician Assistants, Study Protocol (Draft)
Allwardt (2026) · ResearchGate ID 400614671
Hinweis: Der Draft ist noch nicht final freigegeben. Eine PDF-Version wird auf Anfrage individuell, z. B. für Forschung, Lehre oder Peer-Feedback, per E-Mail bereitgestellt.
Wissenschaftliche Interessen
Fortbildung
Eigene Fortbildungsübersicht (laufend aktualisiert), Punkte und Zertifikate werden automatisch aus der Einzelliste summiert. Schwerpunkte:
Punkte gesamt
dokumentierte Fortbildungen
mit Zertifikat belegt
im Zeitraum 2024 / 2025
Punkte nach Schwerpunkt
Die Summe wird automatisch aus der gepflegten Fortbildungsliste berechnet, 2 Einträge ohne ausgewiesene Punkte sind mitgezählt, aber mit 0 bewertet. Vollständige Fortbildungsübersicht
48 Einträge, Summenzeile mit 117 CME-Punkten und Quellenverzeichnis (12 Dokumente) enthalten.
Methodenkompetenz
Ich nutze KI-gestützte Werkzeuge zur Strukturierung medizinischer Inhalte, zur wissenschaftlichen Textarbeit und zur Entwicklung nachvollziehbarer Schulungs- und SOP-Logiken, ausschließlich unterstützend, fachlich plausibilisiert und mit Leitlinien sowie Fachliteratur abgeglichen.
Praxisbeispiel
Bei der Ausarbeitung des CTOP-Konzepts habe ich KI-gestützt Rohgliederungen, Argumentationsketten und Eskalationslogiken vorstrukturiert, anschließend gegen Leitlinien und Fachliteratur plausibilisiert und in ein freigegebenes Konzeptpapier überführt, CTOP (geschützter Bereich). Derselbe Workflow trägt auch Fortbildungs- und Schulungsmaterialien sowie SOP-Entwürfe für die Praxis.
Ordnung, Gliederung und didaktische Aufbereitung medizinischer Inhalte, z. B. als Grundlage für Curricula und Fortbildungsmodule.
Entwicklung regelbasierter Entscheidungs- und Eskalationsschemata als SOP- oder Schulungshilfen, angewandt u. a. im CTOP- und MedTrias-Konzept.
Strukturierte Prompt-Techniken zur Gliederung, Argumentationsentwicklung und Vorbereitung wissenschaftlicher Konzepte, sichtbar in den Fachbeiträgen und z. B. in Beiträgen auf LinkedIn.
Plausibilitäts-, Quellen- und Sicherheitsprüfung KI-generierter Inhalte anhand von Leitlinien und Fachliteratur. Kein Output ohne fachliche Gegenprüfung.
Keine Nutzung sensibler Patientendaten in öffentlichen KI-Systemen und keine KI-basierte autonome klinische Entscheidungsfindung, KI bleibt Werkzeug, nicht Entscheider.
Über die wissenschaftliche Textarbeit hinaus entwickle ich eigene KI-gestützte Anwendungen: selbst gehostete KI-Agenten (OpenClaw) auf eigenem Server, Programme, Apps und Websites — darunter diese Bewerbungswebsite mit CV-Chatbot und Bewerbungsmappen-Generator sowie das App-Konzept „FokusKompass ADHS“. Für Praxen und Einrichtungen bedeutet das: Ich kann digitale Entlastung konkret mitgestalten — von Dokumentations- und QM-Vorlagen über Patienteninformationen in einfacher Sprache bis zur Schulung des Teams im sicheren, datenschutzkonformen KI-Einsatz und einer schriftlichen KI-Nutzungsrichtlinie. Selbst-Hosting heißt dabei: Daten bleiben unter eigener Kontrolle. Es gilt unverändert: keine Patientendaten in öffentlichen KI-Systemen, keine autonome klinische Entscheidungsfindung, menschliche Letztkontrolle immer.
Selbst gehostete KI-Agenten auf eigenem Server: strukturierte Recherche, Text- und Vorlagengenerierung unter voller Datenkontrolle.
Beantwortet Recruiter-Fragen zum Lebenslauf direkt auf der Website, 24/7 und in natürlicher Sprache.
Erstellt individuelle, pdf-gestützte Bewerbungsmappen on Demand, abgestimmt auf die jeweilige Stelle.
App-Konzept zur digitalen Selbstregulation bei ADHS im Erwachsenenalter, begleitet von einer präregistrierten Studie.
Unternehmertum

Gründung & Geschäftsführung · 2024, 2025
Eine der ersten freiberuflichen Pflegepartnerschaften Deutschlands. Eigenständig verhandelte SGB V- und SGB XI-Verträge, eigenes Qualitätsmanagementhandbuch, Ausbildung im eigenen Betrieb und stabile Bezugspflege im Münsterland.
Haltung
Berufspolitisches, gesellschaftliches und versorgungsbezogenes Engagement neben der klinischen Tätigkeit. Diese Erfahrungen prägen meinen Blick auf Versorgungsstrukturen und Teamarbeit in Belastungssituationen.
Mitgliedschaften
Pflegekammer
Pflegekammer Nordrhein-Westfalen
Pflichtmitgliedschaft
Berufsverbände
Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe (DBfK)
Berufsverband
Fachgesellschaften
Deutsche Gesellschaft für Physician Assistants (DGPA)
Fachgesellschaft
Akademisch und praktisch
Ich verbinde meinen akademischen Werdegang und meine Versorgungserfahrung gerne mit Ihrem Kontext.
Weiterführend